▲新京報(bào)資料圖：校長高翔致辭時(shí)，兩名男生在一旁為他舉傘，看上去雨水順著傘邊緣流到了高翔身上，這一幕被網(wǎng)友調(diào)侃為“雙一流”。
“你說雙一流原來是這么個(gè)雙一流”話題近日登上熱搜，引發(fā)網(wǎng)友熱議。
9月3日，浙江工業(yè)大學(xué)舉行2025級本科生開學(xué)典禮。有網(wǎng)友發(fā)布視頻稱，典禮開始后下起大雨，校長高翔淋雨致辭時(shí)，兩名男生在一旁為他舉傘，不過，看上去雨水順著傘邊緣流到了高翔身上，這一幕被不少網(wǎng)友調(diào)侃為“雙一流”。
由于浙江工業(yè)大學(xué)還不是“雙一流”建設(shè)高校，而近年來該校師生對沖擊“雙一流”的呼聲很高。所以也有網(wǎng)友評論稱，這是動人的“招生廣告”。
但不得不說，這有些過度解讀了。開學(xué)典禮突遭大雨，校長淋雨致辭，學(xué)生打傘，這一場景確實(shí)動人，但將其和學(xué)校辦學(xué)、招生聯(lián)系起來，則顯牽強(qiáng)。
在開學(xué)季，這樣的新聞上熱搜，是可以理解的，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生、家長關(guān)注大學(xué)的開學(xué)典禮。上熱搜的新聞事件，會提高學(xué)校的關(guān)注度，但就此說這是學(xué)校“動人的招生簡章”，則有些夸張了?？忌图议L關(guān)注一所學(xué)校的辦學(xué)，報(bào)考一所學(xué)校，還是要深入了解學(xué)校的辦學(xué)定位、辦學(xué)條件和辦學(xué)質(zhì)量。
近年來，大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭遭遇大雨，旁人給致辭者打傘的現(xiàn)場照片、視頻，都會引起輿論關(guān)注。比如某高校校長致辭，遭遇大雨，書記給校長撐傘，就被傳為美談。某校畢業(yè)典禮，校長致辭時(shí)，學(xué)生上臺主動打傘，這一舉動也被認(rèn)為是體現(xiàn)了師生關(guān)系融洽。
但換一個(gè)角度看，這不是人之常情嗎？其實(shí)，在遭遇大雨時(shí)，不論是校長繼續(xù)致辭，其他領(lǐng)導(dǎo)給校長撐傘，還是同學(xué)給校長撐傘，都是很正常的行為，沒有必要拔高、夸大意義，進(jìn)行過度解讀。
如果再把這些撐傘行為和學(xué)校形象，以至招生綁在一起，將會是學(xué)校難以承受之重。這也是當(dāng)前一些大學(xué)面臨的“輿情困惑”，一旦出現(xiàn)輿情，大學(xué)就擔(dān)心會影響到學(xué)校形象，于是進(jìn)退失據(jù)。其實(shí)，大學(xué)不應(yīng)過度關(guān)注輿情，而是要堅(jiān)持做好自己的事，依法依規(guī)應(yīng)對輿情。
回到這起事件上，浙江工業(yè)大學(xué)面對的這波熱度是頗為復(fù)雜的，有網(wǎng)友借此調(diào)侃該校還不是“雙一流”，兩名同學(xué)打傘留下間隙，制造了“雙一流”；有人點(diǎn)贊校長堅(jiān)持發(fā)言，學(xué)生主動給其打傘；也有人質(zhì)疑為何下這么大雨學(xué)校還要舉行開學(xué)典禮。
其中有很多調(diào)侃之語都可一笑置之，學(xué)校也不要太在意。學(xué)校要回應(yīng)的是下雨天開學(xué)典禮的組織情況。
據(jù)報(bào)道，浙江工業(yè)大學(xué)黨委宣傳部工作人員表示，他們也關(guān)注到了這件事，她說看到了不少學(xué)生的正面評價(jià)，這次開學(xué)典禮下雨是在他們的意料之外，當(dāng)時(shí)為校長撐傘的兩名同學(xué)看到雨越來越大，校長的衣服也被雨水淋得濕透了，所以自發(fā)上臺撐傘。
她還告訴記者，學(xué)校師生的風(fēng)格一直非常低調(diào)務(wù)實(shí)，校長的演講本來是開學(xué)典禮的第一個(gè)議程，后面還有好幾個(gè)活動，但是因?yàn)橥蝗幌掠昃腿咳∠?，讓學(xué)生早點(diǎn)兒回去休息了。
這是理性、平和的回應(yīng)。說到底，撐傘事件就是開學(xué)典禮中的一個(gè)插曲，沒有必要強(qiáng)行上價(jià)值，也不必太在意不一樣的聲音。
開學(xué)典禮的主角，并不是校長，而是學(xué)生。該校開學(xué)典禮只完成第一個(gè)議程，就因下雨取消后面的議程，讓學(xué)生回去休息，學(xué)校尊重和愛護(hù)學(xué)生，這比校長被淋濕更值得關(guān)注。
撰稿 / 劉辰（媒體人）
編輯 / 柯銳
校對 / 趙琳
